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當無尾熊遇到老虎：認識自己的天賦特質瘋狂驚喜 博客來

每一個人都有閃亮的一面！開發自我天賦、認識自己的特質，可以讓你在工作、事業、人際、生活各方面，了解如何與不同性格的人相處，透過PDP人格特質測量，幫助你建立幸福家庭，享受工作舞台。

博客來網路書店歡迎您美國領導力管理整合系統PDP (Professional Dynametric Programs)，是一門測量每個人天賦特質的行為科學領導管理整合工具，它將人格特質的四個面向-支配性、表達性、耐心姓、精確性四個性格特質，做主要的測量標準，將人格特質、天賦才能分成五大類型，分別是：
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高支配性的老虎型：具有競爭的、切中核心、掌控與權威的。
高表達性的孔雀型型：具有說服力強的、組織的建構者、善於交際的。
高耐心性的無尾熊型：具有堅持的、周全的、可依賴的。
高精確性的貓頭應型：具有程序的、有系統的 、精密準確的。
博客來博客來網路書店高整合性的變色龍型：具有變通的、不定的、擅長因應危機與變局的。

四種人格特性，各有各的天賦才能與行為傾向，
了解自己是哪一類型，認識自己的天賦特質，
就可以在工作中展現才能，發展自我，做快樂成功的自己。
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  作者： 張曼琳    新功能介紹
• 出版社：時報出版    新功能介紹
• 出版日期：2016/10/11
• 語言：繁體中文

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當無尾熊遇到老虎：認識自己的天賦特質瘋狂驚喜

內容來自YAHOO新聞

反課綱遊行登場 群眾要求吳思華下台

 反課綱遊行登場 群眾要求吳思華下台新頭殼newtalk 2015.08.03 符芳碩/台北報導

反課綱抗爭持續進行，人本教育基金會2日下午發起反課綱遊行，現場聚集逾簽名反課綱學生及民眾，一面呼喊「挺學生、護民主」、「吳思華下台」等口號，力挺反課綱行動，人本教育基金會執行長馮喬蘭表示，政府應該立刻撤銷黑箱課綱，並停止抹黑學生，政府挑起的爭端不應該由無辜學生承受。

馮喬蘭在遊行前表示，政府挑起課綱爭端，卻由人民來承受，「讓台灣囝仔承受蠻橫無理的政府欺壓、抹黑」，教育部長吳思華應立即下台，政府也應該停止抹黑、消費學生，立即撤銷黑箱課綱，也希望政治人物不要利用學生熱情，成就自己政治上的盤算。

遊行在下午4時正式展開，約千名反課綱學生及民眾排成長長人龍，沿中山南路繞行青島西路及徐州路的教育部及立法院門口，沿途大喊「挺學生、護民主」、「解決課綱爭議、吳思華下台」及「還我林冠華」等口號。

警方也不敢大意，教育部及立法院約有百名警察駐守，以防遊行失控，不過雙方沒有進一步發生衝突。

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  • 課綱爭議　教長學生面對面座談 (圖) 1 / 30 中央社 2015年8月3日週一 台北標準時間下午11時05分 Share to Facebook Share to Twitter Share to Pinterest Close Previous imageNext image

     

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    新聞來源https://tw.news.yahoo.com/反課綱遊行登場-群眾要求吳思華下台-210000458.html

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