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博客來網路書店歡迎您《母親的傷痕》是劉墉繼《抓住心靈的震顫》之後，七年來推出的第一博客來網路書店本短篇小說集，其中有賺人眼淚，描寫親情的作品；有糾葛纏綿的愛情故事；有病態心理的描寫，也有驚悚冒險和諷刺社會現象的辛辣之作。每一篇都平易近人，卻又帶有一種神祕的色彩與令人驚訝的結局。才子出手，畢竟不凡，一路讀來，足以讓人有說不出的過癮。
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- 作者： 劉墉 新功能介紹
- 出版社：水雲齋 新功能介紹
- 出版日期：2003/03/24
- 語言：繁體中文
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內容來自YAHOO新聞
反課綱聲請假處分遭駁回 徐世榮建議應先暫緩實施
新版課綱爭議仍在蔓延，高中生抗爭升高還因此犧牲一年輕人生命。而日前有學生家長向台北高等行政法院聲請假處分，希望能擋住新課綱實施，但北高行政法院今日審理後，宣布判決學生敗訴，明日起仍得將如期實施新課綱。不過政大地政系教授徐世榮則認為，教育部一方面說要誠心溝通，一方面又不撤回，明天還要如期實施，這不但矛盾且質疑只是形式上摸摸頭，建議政府應該先暫緩實施新課綱。
針對新課綱引起爭議，日前有學生在家長協助擔任法定代理人下，針對新課綱爭議聲請假處份，希望能暫停實施新課綱。不過台北高等行政法院今日裁定駁回，因此新課綱明日起仍將照常實施。
台北高等行政法院認為，教育部是依高級中學法第8條第2項授權訂定高中課綱，應屬法規命令，不是一般行政處分，教育部在2014年2月10日發布103年課綱修正，仍屬法規命令性質，基於權力分立原則，本案聲請假處分事項，涉及法規命令是否應予修正及應如何修正的範疇，不是行政訴訟法所稱的「公法上法律關係」，自然不許為假處分的聲請，但此案仍可抗告。
在假處分聲請失敗下，等於教育部新課綱將如期於8月1日實施，但在教育部與學生對峙氣氛升高下，學生情緒更為激動，至今無降溫跡象。
對此，政大地政系教授徐世榮也PO文建議教育部應該暫緩實施新課綱，他認為，政府一方面說要誠心的溝通對話，修改課綱錯誤的地方；但是，另一方面，新課綱又不撤回，明天就要正式上路。這聽起來不就是很矛盾嗎？徐世榮強調，這樣的溝通對話又有何實質意義？不就只是形式上的摸摸頭而已嗎？
徐世榮建議，雙方應該在暫緩實施的基礎上來溝通對話，才能夠真正顯示出教育部的誠意，學生也才能夠接受，否則一切回到原點，學生怎麼會撤？
新聞來源https://tw.news.yahoo.com/-100148674.html
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