粉絲經濟學:參與感、體驗感、尊重感特惠價分享 博客來

他們是最死忠的顧客
他們是最強力的宣傳
博客來網路書店 他們是最專業的客服
他們是粉絲
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果粉、米粉、五迷……,粉絲們紛紛建立起自己的社群團體
他們分享消息、相互合作、向周圍親友推廣
一次又一次地讓企業創下驚人的銷售數字
這就是粉絲的力量


粉絲,不僅僅是忠實的顧客,他們是品牌、產品的資產,當企業擁有愈多粉絲,知名度、影響力等都會愈來愈龐大。互聯網技術發展、行動網路日漸成熟、社交媒體日漸興盛,企業要如何透過臉書、LINE、IG、微博,吸引廣大客戶的關注,而要如何經營社群,才能留住顧客,將他們從「一般客戶」轉成為「粉絲」。

本書全面深入分析粉絲群區群的思維和行為模式,他們又是如何影響企業經營,並廣泛地援引大型企業,如蘋果、小米,個人化媒體,如羅振宇「羅輯思維」等案例,讓你深入體會粉絲的力量。並歸納許多關於經營粉絲的竅門,對企業經營品牌和行銷有很大的助益。
博客來


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  • 出版社:上奇時代    新功能介紹
  • 出版日期:2015/11/30
  • 語言:繁體中文

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粉絲經濟學:參與感、體驗感、尊重感特惠價分享


內容來自YAHOO新聞

跨世紀重逢!日籍師與台生白髮視訊會

這是跨世紀的重逢!回溯到1930年代,是日治時期,當時有一位日籍女老師在台中教烏日公學校,70多年來老師一直都很思念學生,9月8日下午在烏日國小禮堂,20多位白髮蒼蒼的老校友,跟遠在日本已經高齡106歲的老師,透過視訊對談,彼此互祝平安。

高木老師教過的20多位學生,當時還是10歲上下的小孩子,現在已經滿頭白髮,他們一起坐在學校禮堂,讓老師在螢幕上看看他們。

台中烏日國小校友:「看到老師視訊上那麼健康,我很高興。」

日籍老師高木波惠:「我也祈福你們長命百歲。」

老師為了證明她過得很好,還拿起刺繡品來告訴學生,她每天都在忙這個,很有成就感。

日籍老師高木波惠:「這是我自己織的。」

台中烏日國小校友:「老師真的很棒。」

師生緣份要回到上個世紀,1930年代,台灣還是日治時期,日籍老師高木波惠在烏日公學校教書,也就是現在的烏日國小,她對這些農家子弟滿懷愛心,沒有打罵過,師生關係很和諧。

台中烏日國小校友(90歲)陳白沙:「教我們做裁縫、做和服,和服我們做起來,畢業典禮我們有穿。」

老師後來舉家遷回日本,但是70多年來,她沒有忘記過這些學生,看到日本播出的台灣旅遊節目,她總想起過去,年初她寫信給一個學生,幾經波折才連絡上,經過有心人的居中牽線,終於讓20多位都已經90歲上下的學生,和高齡106歲的老師,透過視訊相見,雙方重溫昔日的溫馨記憶。

台中烏日國小校友(91歲)楊海桐:「(唱日治校歌)那首剛才有唱,小孩子有唱(這什麼意思)校歌啊。」

高木老師在1個多小時的視訊過程中,始終坐在椅子上,她腿行動不方便,但是她耳聰目明,幾度雙手合十,祝福學生健康,不被病魔擊倒,學生也祝老師活過130歲,來日再會。(民視新聞徐秘康、賴政坤台中報導)

新聞來源https://tw.news.yahoo.com/跨世紀重逢-日籍師與台生白髮視訊會-104633904.html

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