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內容簡介: 文學、電影、繪畫;符號、圖像、擬像;思想、情緒、感覺;資本的流動、物質的運動、地域的分布,都可以成為哲學思考的客體。

本書從多元的角度測繪德勒茲哲學思考的路線,從早期經驗主義哲學的批判和關于“一”與“多”的思考,到後期關于文學癥狀學批評的總結性文集,試圖勾勒出德勒茲哲學研究的一幅全景圖。

陳永國︰清華大學教授、博士生導師。
尹晶︰清華大學文學博客來書店博士。

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  • 作者: [法]吉爾‧德勒茲(Deleuze,G.)
  • 原文作者:Deleuze,G.
  • 編者:陳永國 尹晶 主編
  • 出版社:北京大學出版社
  • 出版日期:2010/01/01
  • 語言:簡體中文

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內容來自YAHOO新聞

師po文評午餐 花蓮縣府:保留追訴權

(中央社記者李先鳳花蓮縣14日電)花蓮縣花崗國中教師在臉書po文評論校內營養午餐一事,引起花蓮縣政府重視,今晚發出新聞稿表示,針對涉嫌誹謗情事,保留法律追訴權,以正視聽。

新聞稿指出,這名教師於9日上午11時45分拍照上傳網站,副縣長徐祥明、秘書長顏新章、政風處副處長盧韋宏接獲消息後,於當日中午12時多趕至學校視察,關心學生營養午餐供應情形。

在校方的引導下,視察午餐供應狀況,學生反映菜色充足,且飯後均留有剩菜,各班的菜量也都足夠,顯與這名教師敘述不符。

新聞稿指出,再查這一班的供菜,尚有非常多剩菜,這名教師以當日班級食用所剩的剩菜拍照上網,刻意捏造虛構事實,構陷詆毀花崗國中及縣府,此等行徑不足為人師表,更使花崗國中蒙羞。縣府針對涉嫌誹謗情事,保留法律追訴權,以正視聽。

另外,縣府說,部分媒體報導時未善盡查證之責,亦將保留法律追訴權,再有媒體報導不實,依法究責。1040914

新聞來源https://tw.news.yahoo.com/師po文評午餐-花蓮縣府-保留追訴權-122912049.html

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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